| 8695912 9216 5224 943 1РЕЙБЕРГСКАЯ ГОРНАЯ АКАДЕМИЯ (Bergakademie Freiberg), первая в мире высшая школа в области горного дела и металлургии. Осн. в 1765 в г. Фрейберг по инициативе горных советников Саксонии Ф. А. Хейница и Ф. В. Оп-пеля на базе лаборатории И. Ф. Ген-келя. В Ф. г. а. впервые стал осуществляться принцип сочетания теории с практикой. Обучение велось по минералогич., геологич., горнорудным и металлургич. дисциплинам, позднее по дисциплинам, связанным с угольной пром-стью и чёрной металлургией. В Ф. г. а. преподавали А. Г. Вернер, Ж. де Шарпантье и др. Студентами были А. Гумбольдт, Л. Бух, И. Г. Гердер, К. Т. Кернер, Новалис и др. В лаборатории Ф. г. а. К. А. Винклер открыл элемент германий (1886), что явилось подтверждением пе-риодич. системы Менделеева.
С образованием ГДР Ф. г. а. стала крупнейшим уч. и н.-и. центром республики. В 1976 академия готовила специалистов в области математики, естеств. наук, горного дела, металлургии и инж. экономики. Имеются рабоче-крестьянский ф-т им. В. Пика, Ин-т управления социа-листич. х-вом и др. В 1975/76 уч. г. обучалось 3,8 тыс. студентов, работало св. 700 преподавателей, в т. ч. ок. 60 профессоров., В б-ке Ф. г. а. св. 250 тыс. тт.
ФРЕЙБУРГ (Freiburg im Breisgau),город в ФРГ, в земле Баден-Вюртемберг. Расположен у выхода долины Дрейзам из гор Шварцвальда к равнине Рейна. 179,2 тыс. жит. (1975). Хим. пром-сть, элек-тротехнич. машиностроение, деревообр., текст., бум. пром-сть. Издательства и полиграфич. предприятия. Ремёсла. Ун-т (см. Фрейбургский университет).
Старая часть Ф., во многом сохранившая черты ср.-век. планировки, была сильно разрушена в период 2-й мировой войны 1939-45. В новых р-нах, растущих с кон. 1940-х гг., преобладают принципы свободной застройки. Пам. архитектуры - готические собор (ок. 1200 - кон.15 в.), ворота Мартинстор и Швабентор (оба - 13 в.); ренессансные здания -старая ратуша (1556) и старый ун-т (1576). Городские собрания (преим. произв. иск-ва 13-18 вв.).
Фрейбург. Собор. Ок. 1200-кон. 15 в.
Лит.: В а и с h К., Freiburg im Breisgau, Munch.- В., 1953.
ФРЕЙБУРГСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ (Albert-Ludwigs-Universitat), один из старейших ун-тов ФРГ, осн. в 1457 эрцгерцогом Альбрехтом VI под назв. Альберти-на, в составе теологич., юридич., художеств, и мед. ф-тов (занятия начались в 1460). С 1620 ключевые позиции в Ф. у. заняли иезуиты. В 1767 стал гос. уч. заведением. В нач. 19 в. Ф. у. стал называться Альберт-Людвиге ун-т (большую поддержку оказал ун-ту вел. герцог Людвиг Баденский). В составе Ф. у. (1976) ф-ты: теологии, права, экономики, медицины, философские (4), математики, физики, химии и фармакологии, биологии, наук о Земле, лесного х-ва; вычислит, центр; в б-ке (осн. в 1974) 1,7 млн. тт. В 1975/76 уч. г, обучалось 15,8 тыс. студентов, работало 800 преподавателей, в т. ч. ок. 200 профессоров.
ФРЕЙД (Freud) Зигмунд (6. 5. 1856, Фрейберг, Австро-Венгрия, ныне Прши-бор, Чехословакия,- 23.9.1939, Хэмпстед, близ Лондона), австрийский невропатолог, психиатр и психолог; основоположник психоанализа. Окончил медицинский ф-т Венского ун-та. В 1876-1882 работал в Венском физиол. ин-те у Э. Брюкке, где познакомился со взглядами школы Г. Гельмгольца, энергетич. идеи к-рого Ф. позднее перенёс в психологию; в 1885-86 - в клинике Сальпет-риер (Париж) у Ж. Шарко. Доктор медицины (1881). С 1902 проф. Венского ун-та. В 1908 (вместе с Э. Блейлером и К. Г. Ютом) основал "Ежегодник психоаналитических и психопатологических исследований", в 1910 - междунар. пси-хоаналитич. ассоциацию. Литературная пр. им. Гёте (1930). После захвата Австрии фашистской Германией (1938) эмигрировал в Великобританию.
Ранние труды посвящены локализация мозговых функций и др. проблемам физиологии и анатомии головного мозга, афазиям (1891), детскому параличу (1891-97) и др. В 1884 одним из первых обнаружил болеутоляющее действие кокаина, что стимулировало развитие учения о местном обезболивании (венский офтальмолог К. Коллер и др.). Под влиянием франц. школы психотерапии (Шарко, Бернхейм) с нач. 90-х гг. занимался проблемами неврозов (особенно истерии) как заболеваний, при к-рых не обнаруживают органич. субстрата, а также психоте-рапевтич. методами лечения и их психоло-гич. основами; вместе с И. Брёйером изучал психич. механизмы истерии и предложил катартич. психотерапевтич. метод - отреагирование, основанное на выявлении в состоянии гипноза бессознательных переживаний травмирующего характера. С 1895 разрабатывал метод лечения неврозов (психоанализ), основанный на технике свободных ассоциаций и анализе ошибочных действий и сновидений как способе проникновения в бессознательное. Одним из первых начал изучение психологич. аспектов развития сексуальности; выделял в этом развитии ряд качественно различных стадий, каждая из к-рых, по Ф., может служить источником бессознательных конфликтов, выражающихся в неврозах, перверсиях и т. д. В 1900-х гг. выдвинул общепсихологич. теорию строения психич. аппарата как энергетич. системы, в основе динамики к-рой лежит конфликт между различными уровнями психики, прежде всего - сознанием и стихийными бессоз-нат. влечениями. Неправомерно расширяя сферу применения психоанализа, Ф. попытался распространить его принципы на различные области человеческой культуры - мифологию ("Тотем и табу", 1913, рус. пер. 1923), фольклор, художеств, творчество и т. д., вплоть до истолкования религии как особой формы коллективного невроза ("Будущность одной иллюзии", 1927, рус. пер. 1930). В целом идейная эволюция взглядов Ф. шла от "физиол. материализма" и механицизма школы Гельмгольца к утверждению автономии психического и антропологич. построениям, близким натуралистич. разновидностям философии жизни. Влияние идей Ф. сказалось на самых различных направлениях бурж. философии и социологии (см. Фрейдизм, Неофрейдизм).
Соч.: Gesammelte Werke, Bd 1 - 18, Stuttg., 1966 - 69; в рус. пер.- Психопатология обыденной жизни, М,, 1910; Три статьи о теории полового влечения, М., 1911; Толкование сновидений, М.. 1913; Лекции по введению в психоанализ, т. 1 - 2, М., 1922; Основные психологические теории в психоанализе, М.- П., 1923; Очерки по психологии сексуальности, М.- П., [б. г.]; Остроумие и его отношение к бессознательному, М., 1925; Избранное, т. 1, Лондон, 1969.
Лит.: Виттельс Ф., Фрейд. Его личность, учение и школа, пер. с нем., Л., 1925; Цвейг С., Собр. соч., т. 11, Л., 1932; Уэллс Г., Павлов и Фрейд, пер. с англ., М., 1959; Jones E., The life and work of Sigmund Freud, v. 1 - 3, N. Y., 1953-57. А. В. Бруенок, Д. Н.Ляликов.
ФРЕЙДЕНБЕРГ Михаил (Моисей) Филиппович [9(21).1.1858, г. Прасныш, ныне Пшасныш, Польша, -1.8.1920, Петроград], русский изобретатель. В 1893 совм. с И. А. Тимченко создал кинопроекционный аппарат (т. н. кинетоскоп). В 1893 совм. с С. М. Бердичевским-Апостоловым изготовил макет автоматич. телефонной станции (АТС). Разработал и запатентовал предыскатель (1895), машинный искатель (1896), групповой искатель для АТС ёмкостью 10 тыс. номеров (1896). В 1908 сконструировал типографскую буквоотливную машину.
Лит.: Р о г и н с к и и В. Н., М. Ф. Фрей-денберг- изобретатель АТС, "Изв. АН СССР. Отделение технических наук", 1950, № 8.
ФРЕЙДИЗМ, общее обозначение различных школ и течений, стремящихся применить психологич. учение 3. Фрейда для объяснения явлений культуры, процессов творчества и общества в целом. Ф. как социальную и филос.-антрополо-гич. доктрину следует отличать от психоанализа как конкретного метода изучения бессознат. психич. процессов, принципам к-рого Ф. придаёт универсальное значение, что приводит его к психологи-зации общества и ди.чности.
Ф. с самого начала своего существования не представлял собой чего-то единого; двойственное отношение самого Фрейда к бессознательному, в к-ром он видел источник одновременно как творческих, так и разрушительных тенденций, обусловило возможность различного, иногда прямо противоположного истолкования принципов его учения. Уже среди ближайших учеников Фрейда в 1910-х гг. возник спор о том, что следует считать осн. движущим фактором психики. Если у Фрейда таковым признаётся энергия бессознательных психосексуальных влечений, то у А. Адлера и в основанной им индивидуальной психологии эту роль играет комплекс неполноценности и стремление к самоутверждению, в школе ана-литич. психологии К. Т. Юнга первоосновой считается коллективное бессознательное и его архетипы, а для О. Ранка (Австрия) вся человеческая деятельность оказывалась подчинённой преодолению первичной "травмы рождения". Широкое распространение Ф. началось после 1-й мировой войны 1914-18 и было связано как с общим кризисом бурж. общества и культуры, такие кризисом ряда традиц. направлений психологич. науки. При этом различные направления Ф. стремились восполнить отсутствующее у Фрейда филос. и методологич. обоснование положений его учения, опираясь на разные филос. и социологич. доктрины. Выделилось биологизаторское течение, клонящееся в сторону позитивизма и бихевиоризма и особенно влиятельное в США; оно оказало значит, воздействие на развитие психосоматич. медицины (психосоматика), к этому же направлению примыкают и опыты сближения Ф. с рефлексологией |
